O Grupo Ubique nasce da prática efetiva e especializada na preparação de candidatos ao Concurso de Admissão à Carreira de Diplomata (CACD), consolidando-se como referência em excelência, rigor técnico e alto nível de especificidade. Com atuação voltada exclusivamente à formação de candidatos altamente competitivos para o Instituto Rio Branco, o Grupo Ubique desenvolve seus materiais a partir do princípio da especificidade, concebido pelo diplomata Marcílio Falcão, aliado ao rigor técnico, metodológico e pedagógico da doutora em educação Andrea Marinho, que atua nesse segmento desde 2019.

O Simulando CACD é um programa estruturado para reproduzir, com fidelidade máxima, as exigências intelectuais, cognitivas e específicas da Primeira e Segunda Fases do CACD, funcionando como instrumento central de treino, diagnóstico e consolidação de conteúdo na reta final da preparação.

Estrutura do Programa

O Simulando CACD é composto por 23 simulados com questões inéditas, organizados da seguinte forma:

• 18 simulados temáticos, voltados ao treino aprofundado e específico das disciplinas e eixos centrais da Primeira Fase do CACD;
• 5 simulados gerais, integradores, que reproduzem a lógica global da prova objetiva, permitindo ao candidato testar desempenho, gestão de tempo e resistência cognitiva nas duas fases do concurso.

Cada simulado foi cuidadosamente planejado para refletir o nível de dificuldade, o estilo de cobrança e os vieses cognitivos característicos da banca examinadora do CACD.

Estrutura Pedagógica de Cada Simulado

Cada Simulado do programa inclui:

• Caderno de Prova
  Prova objetiva inédita, elaborada de acordo com o padrão do CACD, respeitando a distribuição de conteúdos, nível de profundidade e estilo de enunciados;
• Caderno de Gabarito Comentado
  Comentários analíticos e pedagógicos de todas as questões, funcionando como instrumento central de revisão, consolidação e aprofundamento teórico. 

Cada simulado foi cuidadosamente planejado para refletir o nível de dificuldade, o estilo de cobrança e os vieses cognitivos característicos da banca examinadora do CACD.

Objetivos Pedagógicos

• Treinar, de forma sistemática, todas as disciplinas da Primeira Fase do CACD;
• Desenvolver metacompetências essenciais como gestão do tempo; leitura específica de enunciados; identificação de vieses cognitivos; tomada de decisão sob pressão;
• Desenvolver habilidades em: criar rapidamente o brainstorming; cobrir quesitos; escrever com pragmatismo e precisão cada dissertativa. Além de potencializar as competências cobradas, também, nos idiomas da 2ª fase;
• Cuidar no gerenciamento da sua saúde emocional no período pré-prova. 

Para quem é o Simulando?

• Candidatos ao CACD, em qualquer fase da preparação, que desejam conhecer a prova e elevar seu nível competitivo;
• Estudantes que buscam um treino de alta densidade cognitiva para a Reta Final;
• Candidatos que já dominam o conteúdo teórico e precisam transformar conhecimento em desempenho de prova.